Autor: Laura McKinney
Fecha De Creación: 1 Abril 2021
Fecha De Actualización: 16 Mayo 2024
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Ciencias de la computación para niños: 12 trucos para enseñarles a usar una PC - Psicología
Ciencias de la computación para niños: 12 trucos para enseñarles a usar una PC - Psicología

Contenido

Consejos para que los niños aprendan a usar las computadoras en casa o en la escuela.

Vivimos en un mundo altamente informatizado, y aunque los que nacimos en los noventa o antes hemos vivido un período en el que estas tecnologías aún no estaban muy extendidas, los niños de hoy llegan al mundo prácticamente con ellos bajo el brazo.

Se trata de nativos digitales, que desde su más tierna infancia tienen acceso a un gran número de posibilidades derivadas del uso de las nuevas tecnologías (algo que por un lado tiene efectos positivos pero al mismo tiempo tampoco tiene repercusiones tan favorables e incluso peligrosas) .

Pero lo cierto es que aunque el uso de la informática está muy extendido, incluso los nacidos hoy necesitan que alguien les enseñe a utilizarla de forma responsable: nosotros. Por eso a lo largo de este artículo vamos a hablar de informática para niñosy varios trucos o consejos que les ayudarán a aprender a usar una computadora.


Algunos consejos para enseñar informática a los niños

Abajo veremos algunos consejos que le ayudarán a acercar a los niños a la informática, para que puedan aprender a utilizar una PC. Por supuesto, hay que tener en cuenta que dependiendo de la edad, el nivel de desarrollo o incluso los intereses del niño, la forma y el ritmo de aprendizaje pueden variar enormemente.

1. Empiece por lo básico: introduzca la computadora y los diferentes componentes

Quizás este consejo pueda parecer obvio e incluso estúpido, pero mucha gente asume que cualquier niño ya sabe y comprende lo que es una computadora. Y como ocurre con los adultos, existe una gran variabilidad en cuanto a conocimientos previos.

Antes de pasar a evaluar cómo utilizarlo, Es necesario que los niños comprendan lo que es una computadora, un mouse o un teclado.. También cuál es su utilidad y qué nos permite hacer, y medidas básicas de manipulación y cuidado del material (por ejemplo, no echarle agua).

2.Utiliza un lenguaje apropiado para su edad y nivel de comprensión.

No debemos dejar de tener en cuenta que estamos hablando de niños, por lo que su capacidad de comprensión de detalles y elementos técnicos será generalmente menor que la de un adulto con conocimientos informáticos. Es necesario ajustar el tipo de idioma : puede ser necesario utilizar analogías y comparaciones con elementos que los niños conocen día a día e integrar gradualmente los nuevos conocimientos.


3. Enséñeles el uso del mouse y el teclado

Algo muy básico que los niños deben empezar a aprender para poder utilizar con éxito un ordenador es utilizar los principales instrumentos que utilizamos para controlarlo: el ratón y el teclado.

Hay que tener en cuenta que según la edad a la que se les enseñe a manejarlos , el control del motor puede ser más o menos preciso. En este sentido, podemos mostrarte cómo mover el mouse nos permite mover el cursor por la pantalla, y luego enseñarte a hacer clic con él. Es posible que esto se convierta, al menos al principio, en un pequeño juego para el niño.

Con respecto al teclado, saber cómo usarlo requiere primero entender el alfabeto y mostrar cómo cada tecla genera una letra, símbolo o número diferente. Es útil comenzar con las letras y / o números que el niño conoce, para ampliar gradualmente el uso del resto del teclado.

Otras teclas clave para mostrarle son Espacio, Entrar y Escape. Hay que tener en cuenta que aprender a utilizar el teclado es un proceso que no se da en un día: no debemos saturar al niño si vemos que está abrumado, ya que aunque un adulto acostumbrado a usarlo pueda parecerle lógico a alguien no haberlo usado nunca puede ser todo un reto.


4. Empiece a utilizar un programa

Otro de los primeros pasos que debe dominar alguien nuevo en informática es el concepto de programa o aplicación, así como aprender a abrirlo y cerrarlo. En este sentido, lo haremos primero tener que definir el concepto y enseñarle al niño a buscarlo en la computadora.

Luego tenemos que hacerle entender que estos programas se pueden abrir y cerrar, y también que lo que hacen se puede guardar. Poco a poco les vamos a mostrar estas operaciones y les ayudaremos a realizarlas ellos mismos.

5. Fomente el dibujo con Paint

A muchos niños les encanta dibujar. En este sentido, programas como Paint pueden ser de gran utilidad para promover y aumentar gradualmente la capacidad del niño para aplicar los conocimientos previos, al mismo tiempo que permite aumentar la habilidad con la que se utilizan el mouse y el teclado. También podemos descargar una imagen que el niño puede seguir.

6. Instale y use juegos educativos

Aprender a usar una computadora no tiene por qué ser tedioso y aburrido. Puede resultar útil instalar diferentes tipos de juegos disponibles en Internet o adquiridos, muchas veces con temas y personajes de series que conocen o generadas con el propósito de promover el aprendizaje del uso de la computadora.

Hay que tener en cuenta que también existen juegos educativos que permiten al niño no solo divertirse y aprender a usar el PC sino también aumentar su nivel de conocimiento o habilidad en áreas como detección y seguimiento de estímulos específicos, concentración, precisión en el control motor o el uso del lenguaje o las matemáticas.

7. Usa el procesador de textos

Una forma en la que los niños pueden aprender a utilizar el teclado y al mismo tiempo a manejar uno de los usos más habituales que le damos a un ordenador es enseñarles a abrir y utilizar un procesador de texto, como Microsoft Word o incluso el Bloc de notas de notas.

En este sentido, podemos proponerte que nos escribas tu nombre, un objeto, color o animal favorito o que nos cuentes cómo ha ido tu día y que intentes escribirlo con nuestra ayuda. Si es un poco mayor, podemos sugerirle que escriba una carta o felicitaciones.

8. Explora con ellos

Quizás uno de los consejos más importantes es el hecho de que el aprendizaje informático de los niños será de mayor calidad cuanto más se comparta con la figura de referencia.

Ayudarles a explorar el campo de la informática no solo nos permitirá mostrarles cómo usar una computadora en sí: les estamos mostrando algo nuevo y desconocido, de tal manera que puede convertirse en una pequeña aventura mientras generando una interacción que permita fortalecer el vínculo interpersonal con ellos. También le permite al niño ver cómo la figura de referencia interactúa con la computación.

9. Establecer límites

La informática es una herramienta muy útil, pero como todos sabemos, también tiene sus riesgos e inconvenientes. Es necesario establecer límites en cuanto a lo que se puede y no se puede hacer con el ordenador, así como el tiempo que se puede estar con él. Más allá de estos límites, puede ser necesario instalar algún tipo de control parental para evitar que accedan a contenido inapropiado para su edad, o que entren en contacto con extraños.

10. Usa Internet

Tarde o temprano los menores van a tener que aprender a utilizar Internet. En este sentido, es necesario hacerles entender no solo de qué se trata, sino también sus posibles usos y riesgos, y es recomendable tener instalado algún tipo de filtro o control parental que impida el acceso a sitios web no deseados. Para aprender a usarlo, puede ser útil para explicar qué es un navegador o motor de búsqueday utilice algunos de sus pasatiempos para poder buscarlos en Internet.

11. Explique los riesgos

Otro aspecto a tener en cuenta es la necesidad de explicar a los niños no solo las ventajas del uso de las nuevas tecnologías, sino también sus riesgos: si no saben que su uso tiene ciertos peligros, les será difícil utilizar estrategias por sí mismos . prevenirlos. No se trata de asustarlos sino de hacerles ver que hay que tener cuidado con el uso de las nuevas tecnologías.

12.Haga que la experiencia sea divertida

Finalmente, un consejo fundamental para que un niño se relacione de forma positiva con los ordenadores es el hecho de que consideren el aprendizaje de su uso como algo deseable, divertido y que implica un contacto positivo con sus referentes.

Esto animará al joven a aprender, mientras que por el contrario si somos críticos con sus habilidades o intentamos obligarlos a aprender a hacer las cosas a un ritmo concreto y de una forma concreta, será bastante probable que acaben rechazando no solo el uso del ordenador. pero también nuestras indicaciones (y advertencias) al respecto.

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