Enseñar a los niños sobre el consentimiento afirmativo

Con tantas historias de violencia sexual en los medios, consentimiento es una palabra de la que escuchamos cada vez más. Sin embargo, en lo que respecta al comportamiento sexual, la definición de consentimiento ha cambiado. Según Merriam Webster, la palabra se define como permiso para que suceda algo o acuerdo para hacer algo. Si bien tradicionalmente se nos ha enseñado que "no significa no" en lo que respecta al comportamiento sexual, hay un movimiento hacia el consentimiento afirmativo y "sí significa sí". En otras palabras, solo porque alguien no dice "no" para participar en comportamiento sexual, no significa que estén consintiendo. La importancia del consentimiento afirmativo se destacó el año pasado cuando se presentaron acusaciones de conducta sexual inapropiada contra el comediante Aziz Ansari por un encuentro sexual que describió como consensual.

En la actualidad, tres estados (Nueva, York, California y Connecticut) han aprobado una legislación de “sí significa sí” y actualmente se encuentra ante muchas otras legislaturas estatales. Las leyes de consentimiento afirmativo exigen la enseñanza del consentimiento afirmativo como práctica estándar en los campus universitarios. En California, las escuelas secundarias también deben enseñar el consentimiento afirmativo en las clases de salud. Además, independientemente de la ley estatal, muchas universidades han adoptado políticas de consentimiento afirmativo para sus campus. Esto significa que si una posible pareja sexual es silenciosa, indiferente, inconsciente, dormida o demasiado borracha o drogada para dar su consentimiento, las relaciones sexuales no pueden tener lugar. Si bien la ley establece que el consentimiento puede darse tanto con palabras como con acciones, si hay alguna duda, la persona debe preguntar.

Entonces, ¿cómo les enseñamos el consentimiento afirmativo a nuestros hijos? Si bien es fácil pensar que cosas como el consentimiento afirmativo se enseñarán en la escuela o una vez que lleguen a la universidad, no se debe confiar en esto. El consentimiento afirmativo es algo que debe enseñarse, modelarse y discutirse a lo largo de la vida de su hijo y no solo cuando se vuelve sexualmente activo o se va a la universidad.

A continuación se presentan algunas estrategias para enseñar a los niños sobre el consentimiento afirmativo:

1. Cuando sus hijos sean pequeños, permita que sus hijos tomen decisiones sobre ser tocados. Esto significa no forzarles con cosquillas o abrazos y besos sin pedir permiso primero. También significa que debemos respetar su decisión si dicen que no. Si bien nuestros hijos deben ser educados y saludar a los amigos y familiares de manera apropiada con un saludo verbal o un apretón de manos / puñetazos si no se sienten cómodos con los abrazos y besos, esos deseos deben ser respetados.
2. Con los niños en edad escolar, desea trabajar en sus habilidades críticas. Por lo tanto, puede darles escenarios que sean apropiados para su edad que involucren problemas de consentimiento (estos pueden ser situaciones inventadas o escenarios de la televisión o noticias) y preguntarles cómo manejarían esas situaciones y qué harían. Desea hacerles preguntas abiertas para que puedan considerar todos los aspectos de la situación. Esto les enseña cómo evaluar situaciones de manera crítica por sí mismos en el futuro.
3. Con los adolescentes, desea hablar con ellos sobre las relaciones saludables y cómo son. También desea modelar esos comportamientos para ellos en sus propias relaciones. Si ha cometido errores, hable con sus hijos adolescentes sobre ellos y dígales lo que ha aprendido. A medida que los adolescentes comienzan a ser sexualmente activos, debe revisar lo que implica el consentimiento y cómo solicitar el consentimiento afirmativo de sus parejas.
4. Al hablar con adolescentes y adultos jóvenes también enfatice que el consentimiento es dinámico, lo que significa que puede cambiar durante el transcurso del encuentro sexual. Por ejemplo, el hecho de que un compañero diga que sí a participar en los juegos previos no significa que haya dado su consentimiento para tener relaciones sexuales. Además, incluso si se ha dado el consentimiento, una persona puede retirar su consentimiento durante el encuentro. Una vez que se retira el consentimiento, las relaciones sexuales deben cesar inmediatamente.
5. Finalmente, enséñele a su adolescente o adulto joven cómo ser un espectador activo. Puede haber ocasiones en las que presencian o escuchan discusiones sobre relaciones sexuales no consensuadas. Existe evidencia de que enseñar a los estudiantes de secundaria y universitarios a ser espectadores activos, es decir, que den un paso al frente, hablen e intervengan, puede prevenir la agresión sexual. Los programas de intervención de espectadores, como Green Dot, enseñan a las personas cómo intervenir, ya sea directa o indirectamente, cuando son testigos o escuchan sobre comportamientos sexuales no consensuales. Muchos campus universitarios e incluso algunas escuelas secundarias e intermedias están utilizando este tipo de programas. Los padres pueden aprender sobre este tipo de programas y reforzar las estrategias que enseñan con sus hijos.